此書收錄馬森教授兩篇長文：〈論錢穆先生《史學導言》〉與〈兼論中國之前途〉。錢穆先生融多年史學研究心得為《史學導言》一書，作者讀後深受啟示，乃於一九七二年撰一長文發表在香港《明報月刊》，論治史的態度和方法、史觀論、歷史的時間與事件、歷史人物等議題，從不同世代背景的史觀，與錢先生展開...
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歷史如何教？ ：從閱讀到探究
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本書提出歷史教育的三項基本要素：文本閱讀、證據概念、問題探究。書中不僅剖析歷史閱讀的基礎、試述文本證據的推演，還延伸提示如何帶領探究課程。作者長期關注英、美等國與臺灣的歷史教育，其透過豐富的文獻資料、嚴謹的學術考證，以及富含多年教學的實務經驗，期盼能引領讀者從史學的萬千文字中尋得關鍵，一同培養歷史思...
上一堂思辨歷史課 ：瑞典提案的歷史思維刻意練習
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《上一堂思辨國文課》&《思辨是我們的義務》作者吳媛媛最新力作！ 新世紀公民必修課！「當初歷史課有學到這些就好了！」 從學校課堂、影視戲劇、電玩手遊，到新聞議題和街道名稱，歷史無所不在。 這本書分享了從檢視史料、解讀歷史到獲得歷史意識的完整過程， 是瑞典為幫助學生點燃歷史意識提出的方案。 ...
中國歷史研究的反思：現代史篇
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知識人、知識分子始終是余英時先生筆下最關切的對象。 在中國現代史世局動盪的百年篇章中， 知識人呈現了何種面貌？是否真的改變了自身及其國家的命運？
歷史的目擊者 ：以圖像作為歷史證據的運用與誤用
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★新文化史權威彼得．柏克★ ★二十年經典著作全新繁中譯本★ ★售出超過10國版權★ 「假為真，真為假。這不是一場關於是否該使用圖像為歷史證據的辯論，更是關乎該如何使用。 」――新文化史權威 彼得．柏克（Peter Burke）
後現代主義與史學研究
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300
本書試圖檢討後現代主義對史學的影響，並梳理西方史家在這場衝擊之下，如何熔後現代主義與史學研究為一體、拓展史學新道路，帶領讀者一探後現代主義與歷史學之間的羈絆與聯繫。
生命史學 ：從醫療看中國歷史
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450
本書從中國醫療史上的幾個議題出發，透過社會風俗、醫療技術、臨床病徵的探討，叩問「什麼是生命？」的核心命題。並期待藉由探索個體生命觀與整體文化不朽活力，將歷史學普及於大眾的內在與生活。
治史經驗談（重編本）
出版日期：2008-08-31
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本書為作者就其四十餘年研究中國歷史的實際經驗現身說法，以供青年史學工作者之參考。全書分為九篇，內容涉及基本方法、具體規律、論題選擇、論著標準及論文寫作諸問題，最後兩篇談努力途徑與生活修養，尤為作者特所致意，以為欲求在學術上有真實成就之最基本功夫。
驕傲之塔【一戰爆發110週年紀念】 ：一戰前的歐美世界圖像，1890-1914（上）（下）
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「舊世界無論獲得了什麼，都無法彌補在這場大戰中失去的一切。」 讓我們重讀一戰前的歷史，重新思考我們的時代，試著讓人類的未來走向和平與自由 暢銷著作《八月砲火》前傳 兩座普立茲獎得主芭芭拉．塔克曼平生得意之作 描繪一次大戰前歐美世界眾生相 追究繁華表象之下，山雨欲來的戰爭線索
像史家一般閱讀 ：在課堂裡教歷史閱讀素養
出版日期：2016-04-07
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歷史不是人名、地名、年代、事件的堆砌，閱讀歷史更非背誦強記。本書顛覆你對歷史的認知，幫助你批判性地閱讀史料，提出關於歷史證據性質的深入問題，有助於提升閱讀素養，培養歷史思維。像史家一般閱讀，當面對過往史實或今日的新聞事件，乃至工作及生活瑣事，你將更能看清事件的來龍去脈及透析本質，有效地處理過去及現在...
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此書收錄馬森教授兩篇長文：〈論錢穆先生《史學導言》〉與〈兼論中國之前途〉。錢穆先生融多年史學研究心得為《史學導言》一書，作者讀後深受啟示，乃於一九七二年撰一長文發表在香港《明報月刊》，論治史的態度和方法、史觀論、歷史的時間與事件、歷史人物等議題，從不同世代背景的史觀，與錢先生展開「對話」。並兼論作者對中國前途的看法，包括生活方式、國體與法制等方面的沿革新變，知古而後知今，展望未來中國文化的去處。
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