時移世易：蒙卦 上九　擊蒙　吳下阿蒙擒關羽　配音：粵語　字幕：繁簡

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時移世易：蒙卦 上九　擊蒙　吳下阿蒙擒關羽　配音：粵語　字幕：繁簡

https://youtu.be/TsTErDgchkk

上九：擊蒙，不利為寇，利禦寇。
這是蒙卦第六爻。
擊蒙，用高壓手段消除蒙昧除去無知，寇，持杖在屋內打人，本義是行暴。

意思是敲擊振聵蒙昧時，不宜過急過激，否則會激化矛盾，反而釀成仇寇，治理蒙昧，首先要防止仇寇發生。

呂蒙在孫權勸告下，勤奮讀書去除矇昧無知，成為吳國大軍統帥，打敗蜀國名將關羽，呂蒙不對欺負過他的人記恨，可解此爻爻義。

呂蒙（178年－220年），字子明，汝南富陂人（今安徽阜南東南），東漢末年孫權麾下名將，被封虎威將軍，亦稱呂虎威。

呂蒙出身貧苦，少年從家鄉南渡，往江南依附姊夫鄧當，鄧當是孫策部下，呂蒙十六歲時，偷偷跟隨鄧當討伐賊眾。

鄧當發現後吃了一驚，但阻止不了呂蒙，呂蒙事母至孝，鄧當將此事告訴呂蒙母親。
呂蒙表示只是希望上進脫貧，才敢於冒險，呂蒙母親知道兒子想法後，沒有「擊蒙」。

鄧當手下一名吏員欺負呂蒙年紀幼小，出言羞辱呂蒙母親，呂蒙殺了這名吏員，潛逃到同縣的鄭長家裏，「不利為寇」。

呂蒙後來向校尉袁雄自首，袁雄代向上級求情，孫策召見呂蒙，認為他是奇材，赦免他的罪，將呂蒙安排為左右隨從，「利禦寇」。

幾年後，鄧當逝世，張昭舉薦呂蒙代領鄧當職務，呂蒙被拜為別部司馬。

呂蒙少時不讀書，向上級陳述軍務時，往往不用筆墨起草，以口述方式取代書信，在領部曲事時，常被江夏太守蔡遺輕蔑。

呂蒙沒有怨恨蔡遺，「利禦寇」，豫章太守顧邵身故，孫權問呂蒙用誰人替任，呂蒙推薦蔡遺，指他是良吏，可以接任。

208年，呂蒙斬殺敵軍都督陳就，孫權殲滅宿敵黃祖，佔領江夏地區，同年，呂蒙跟隨周瑜在赤壁大敗曹操，積累戰功，呂蒙成為偏將軍，兼任尋陽令。

孫權對呂蒙說：「呂將軍，你現在與我一起執掌國家大政，應多讀點書，學點歷史和文化知識，這樣才好。」

呂蒙馬上說：「軍務繁忙，哪有時間讀書？以前，我不讀書，不是照樣帶兵打仗嗎？」

孫權笑着答：「說忙，你不會比我忙吧？自渡江以來，我抽空讀了《史記》，《漢書》和各種兵書。」

「你不比曹操忙吧？曹操帶兵打仗都忘不了讀書，愈老愈喜歡看，東漢開國之君劉秀，時常手不離書，這些都是人所皆知的。」

「書中有很多道理，可以使人聰明，書中的歷史經驗教訓，可給人啟示警惕，我治國理政，許多都是從書中受到啟發。」

聽了孫權這番話，呂蒙才知讀書重要，從此以後，他每天都抽些時間讀書，聘請兩位文士來指導他。

開始讀書時，呂蒙沒甚麼特別感受，漸漸，呂蒙眼界不斷開闊，思路日益活潑，發覺自己以前愚昧無知，後來成為飽學之士。

《太平廣記》記載呂蒙的玄幻故事，孫權勸呂蒙多學習經典，呂蒙潛心博覽群書，以《易經》為主要學習對象。

呂蒙酒醉後常坐在已逝世的孫策舊座位上，有時更沉沉睡去，在一次沉睡中，竟將《易經》誦讀了一遍，然後驚醒。

眾人問他驚醒原因，他說：「我剛才夢見伏羲、周文王、周公，與我談論世代治亂興衰之事，日月宇宙變化之理，無一不是精妙之極，他們不是只談空話，不是純粹誦讀文章。」

周瑜去世後，孫權任命魯肅為大都督，魯肅是吳國名士，學問淵博，讀書破萬卷，他與呂蒙都在周瑜手下做事，戲謔呂蒙沒有學識，是「吳下阿蒙」。

一次，魯肅巡視呂蒙的駐軍，聽完呂蒙高談闊論，引經據典，魯肅驚嘆說：「我昔日以為大弟只懂得武略，以今日情況而言，大弟學識英博，已非當日的吳下阿蒙了。」

呂蒙回答：「士別三日，即更刮目相待。」

217年冬，魯肅病故，推薦呂蒙接替他的職務，深受孫權器重。

東吳自立國後，一直想奪回關羽鎮守的荊州，一直沒有成功，不奪回荊州，對東吳有威脅。

219年，關羽攻討樊城的曹仁，呂蒙向孫權獻策，對外宣稱自己病危，關羽撤去後方守兵，專心攻打樊城，呂蒙發動奇襲，成功襲取烽火台。

南郡失守後，關羽退走麥城，關羽父子最終被馬忠擒獲。

呂蒙成功奪得荊州，還未正式封爵位，突然病發，孫權親自探望，命道士為呂蒙求命祈福，呂蒙臨終前向孫權交代後事，於內殿病卒，得年四十二歲。

這個故事告訴我們

人之患，患好為人師，教育的失敗，在於強加於人，逼人就範，蒙昧無知的人，經過強逼教育，往往成了奸險之徒，即近代所謂洗腦教育。

人生而知之，強逼教育不能令人學得更多，反而是邯鄲學步，失去原來優點又一無所得。

韓愈《師說》：「聖人無常師.....是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。」

古希臘哲學家亞里斯多德說：「吾愛吾師，吾更愛真理。」

可惜，教育工作者不斷灌輸，學生不能高過先生，教識徒弟無師傅這一套。

不斷用「擊蒙」令人就犯，製造「不利為寇」，揚棄「利禦寇」。

在家庭，大都受「出名要趁早」所累，未懷孕已計劃子女未來，大都是要子女填補自己的「遺憾」。
小朋友自出娘胎就不斷被「擊蒙」，被逼學自己不喜歡學的「天賦」才能，在學校強逼接受自己不願接受的一套教育。
成長後，生兒育女又再循環，一生都在「不利為寇」，無能力「利禦寇」。

在職場，不單新鮮人會被「擊蒙」，學歷不足，無論工作能力如何出眾，都會被有學歷而無工作能力的人「擊蒙」。
現今所謂資歷架構，導致「有才能無碇企」，為爭上位，「不利為寇」之事層出不窮，「利禦寇」的做法，被視為矇昩無知。

在國家，現在地球村時代，知識就是力量，「擊蒙」情況更嚴峻。
沒自主開發能力的國家，成為俎上之肉，晶片要依賴他國供給，電子產品會受到牽制。
國與國間只有「不利為寇」沒有「利禦寇」，要避免「擊蒙」，只能如呂蒙般自我努力，擺脫「吳下阿蒙」，才能令人刮目相看。

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製作：山寨廣播　配音：王sir
音樂：Mystery/Sorrow（元方）
圖片：部份來自互聯網

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