最激勵人心的龍年故事——
一起喊出自己的名字！
一起喊出：我是什麼龍！
應龍、火龍、蛟龍、蜃龍、魚化龍……
為了找出自己到底屬於哪一種龍
躍過龍門的小鯉魚踏上了拜訪龍族的旅程
直到遇到了燭龍……
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討厭綠色毛毛蟲的王子（小小思考家5）
電子書： NT$
252
如果你可以讓討厭的東西全部消失，那這個世界會變成什麼樣子呢？ 小王子滿八歲時，許了一個希望讓全國綠色消失的願望， 接下來整個王國都開始遵循這個命令，這個國家會發生什麼事情呢？ 這個國家會變成世界上最好的國家嗎？
趣味故事繪本-十二生肖
出版日期：2018-02-01
電子書： NT$
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什麼是十二生肖呢？在中國傳統習俗裡，十二生肖是指十二隻代表年分的動物。這十二隻動物誰先誰後呢？請跟著念一念就知道了：一鼠二牛三虎四兔五龍六蛇七馬八羊九猴十雞十一狗十二豬但是，為什麼只有十二隻呢？想不想知道這些有趣的故事呢？
噗～
電子書： NT$
332
★在誇張無厘頭的幽默風趣中帶出溫暖包容的親情 ★在辨識度極高、充滿個性的「怪美」畫風中，以飽和明亮的繽紛用色、大膽鮮明的造型、生活感十足的濃濃臺灣味描繪，讓讀者專注於圖像的閱讀（尤其是before & after的對照），於會心一笑中引發共鳴與同理
短耳兔2：小象莎莎在哪裡？(SEL情緒素養典藏版)
電子書： NT$
252
短耳兔冬冬的班上來了一位新同學—小象莎莎。冬冬走到哪，莎莎就跟到哪。但是，和大象當朋友，會有一些意想不到的麻煩，冬冬漸漸覺得交這個朋友有點煩、有點累。有一天，他突然想到一個甩開莎莎的辦法……
大危機百科1
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啊～～～不～～怎麼會這樣！ 打翻飲料、把口香糖吞進去、上廁所沒衛生紙…… 從小到大，你也常常遇到這種大危機嗎？ 別擔心，其實很多人都跟你一樣， 先哈哈大笑，再解決就好了！
偷蛋龍2：兔兔的新朋友
出版日期：2020-04-07
電子書： NT$
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兔兔是家裡唯一的小孩，媽媽總是擔心他會不會孤單？會不會無聊？交不到朋友怎麼辦？但是兔兔從來不孤單，世界從來不無聊，朋友也從來不缺少──他身邊有偷蛋龍、翼龍、暴龍，後來甚至認識了一個人類好朋友，這兩個小男孩，會一起玩出什麼新招？
唉唷喂呀，我的家 ：孩子的居家安全攻略
出版日期：2023-01-26
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本書特色 1. 全書依照家中地點分類，指出孩子在該居家地點，容易發生的事故傷害。 2. 簡單的故事情境與對話，幫助孩子了解危險在哪裡、哪些行為應避免；書中還有以內容設計的小遊戲，讓孩子開心學習正確知識。 3. 每篇故事後面均搭配「給家長的話」，說明事故發生時應如何處理？安全的居家環境該如何打造...
亂糟糟的弟弟 ：ぱなしくん
出版日期：2022-11-24
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★★《麵包小偷》作者柴田啓子最新作品！★★ ★★日本上市8個月，銷售破23,000冊★★ 大小朋友最有共鳴的趣味繪本， 讓孩子在閱讀中學習良好的生活習慣！
討厭！生氣讓我變怪獸
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★日本兒童圖書繪精選書 ★日本學校圖書館理事會精選書 它是怒怒。一隻住在我身體裡面“愛生氣”的怪獸。 有時候會變非常巨大，是一位不折不扣的暴走將軍！ 而且很輕易地，「咻～～～」一下子就膨脹了 正在翻閱這本書的你，其實你身體裡也有著一頭名叫“怒怒”的怪獸喔！ 當我們覺得生氣時，情緒...
偷蛋龍3：兔兔不愛胡蘿蔔
出版日期：2020-04-07
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263
兔兔不愛吃胡蘿蔔，只要營養午餐出現那個紅色小身影，他就會想盡辦法讓它消失在別處。但自從老師帶著他們種菜以後，兔兔變得眼裡只有它，每天都很關心自己的胡蘿蔔是否長高又長大。歡迎偏食的大小朋友一起來，跟著兔兔經歷一段自然生態與美食之旅，從此讓你愛上胡蘿蔔！
羅寶鴻安定教養繪本1：媽媽，你還愛我嗎？
出版日期：2021-08-05
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心心不小心闖禍了，她擔心的問：「媽媽，你還愛我嗎？」 大人常常覺得自己很愛孩子，但應對的方式，卻讓孩子感受不到…… 到底媽媽該如何回答？愛與教養怎麼並行？ 親職教育專家羅寶鴻 首次為親子創作的教養繪本 結合蒙特梭利教育法、阿德勒正向教養、薩提爾成長模式 一本充滿愛與正能量的暖心繪本，也...
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最激勵人心的龍年故事——
一起喊出自己的名字！
一起喊出：我是什麼龍！
應龍、火龍、蛟龍、蜃龍、魚化龍……
為了找出自己到底屬於哪一種龍
躍過龍門的小鯉魚踏上了拜訪龍族的旅程
直到遇到了燭龍……
一鼠，二牛，三虎，四兔，五……除了選拔大賽的傳說，十二小守護的故事各個精采絕倫。尤其在陳沛慈、嚴凱信兩位老師攜手合作下，特別能將傳統節日以及民間故事融入幽默、想像、奇幻等元素，創作出最富年味的龍年繪本。
《十二小守護過新年——我是鯉小龍》的創作緣由來自一則久遠的民間傳說「鯉躍龍門」，融合古老的「龍」的元素加以演繹。故事從小鯉魚躍過龍門後，到天庭登記為龍時，卻不知自己到底歸類於哪一種龍？歷經了千辛萬苦，更向火龍、蟠龍、蜃龍……等各種龍學習他們的本領，可惜都無法如願。到底小鯉魚屬於哪一種龍呢？而「勇敢發揮自己美好特質」，在自我認同的整合過程中重不重要呢……
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