洪蘭教授致力於腦科學研究，著名譯作為美國心理學家史迪芬·平克的語言本能，對於生命科學、教育心理的涉獵廣深。「洪蘭老師這樣說」為一教育性質節目，於時事、古典或自身經驗中取材，啟發孩童心靈成長，也能讓家長對於教導孩子，擁有更多元的建議。
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詳細資訊
簡介
洪蘭教授致力於腦科學研究，著名譯作為美國心理學家史迪芬·平克的語言本能，對於生命科學、教育心理的涉獵廣深。「洪蘭老師這樣說」為一教育性質節目，於時事、古典或自身經驗中取材，啟發孩童心靈成長，也能讓家長對於教導孩子，擁有更多元的建議。
作者
洪蘭
加州大學實驗心理學博士。 曾在加州大學爾灣醫學院及耶魯大學哈斯金實驗室做博士後研究。1992年回台後，在中正、陽明和中央大學任教，曾為台北醫學大學及聯合大學系統講座教授。 有38本著作、57本神經科學類翻譯書。
目錄
01 文化的精神是搭橋 不是築牆
02 誠信不可崩解
03 做人的道理都藏在古書裡
04 感恩與吃苦
05 忘了自己是誰
06 換了位子換了腦袋
07 椅子會影響決策
08 靠腦來行銷
09 運動提升學習力
10 用點巧思
11 有志竟成
12 怎麼罰 學問大
13 不要大聲對孩子
14 只拔野草不會使玫瑰開得更好
15 為什麼要睡眠
16 自己給自己希望
17 百分之98的堅持等於零
18 教孩子怎麼想
19 多管閒事救孩子
20 演習不可兒戲
21 趕上時代的父母
22 心跳慢 犯罪率就高嗎
23 當虎媽的孩子長大後
24 道德來自懲罰與故事
25 找到回家的路
26 給孩子一個免於恐懼的自由
27 學壞很容易
28 為何高薪買不到員工的心
29 假久也成真
30 道德執照的陷阱
31 不專心也是一種祝福
32 心快樂 身體才會健康
33 教育改變價值觀
34 學習說話的能力
35 壓力效應
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