孩子湧進教會
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孩子湧進教會

從100人到1600人夢之教會主日學的復興奇蹟

아이들이 교회로 몰려온다

1 人評分
  • 出版日期: 2020/08/04
  • 語言:繁體中文
  • 檔案大小:16.7MB
  • 商品格式:流動版面 EPUB
  • ISBN: 9789575505189
  • 字數: 58,455
紙本書定價:NT$ 280
電子書售價:NT$ 196
本書為流動版面 EPUB,適合用 mooInk、手機、平板及電腦閱讀。

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★牧者團隊不藏私分享拓展下一代事工第一手完整報告
★引領0~35歲世代找到接觸神的入口,記錄教會高速成長18年祕訣
★牧養4大牧區 × 75頁教育企劃方案
★特別收錄任萬鎬牧師1:1輔導Q&A

一個小城市的教會,
18年來如何實現主日學復興和教會成長的夢想?        
確信「沒有任何事情比下一代的教育更重要」,
如何帶領各種年齡的孩子來教會?
在人人都說不行的時候,
夢之教會主日學卻逆勢成長,蓬勃發展,                                                                       
本書傾囊相授從開拓到飛躍成長的祕訣。

喜歡這本的人,也看了...

  • 電子書: NT$ 315

    每章開頭便以「核心信息」簡述書卷的背景,讀者再依據「歸納重點」和「鑰節」來統整重點,接下來就可以用答題來複習了!第二冊的題型是選擇題,相較於第一冊的問答題形式,前者更適合初讀聖經的大朋友、小朋友,既容易投入答題情境,也會有學習的成就感。

  • 電子書: NT$ 68

    也許您會以為這是一本列出無數步驟,提醒您在參與教會事奉時需注意之事項的書。不錯,那些細節是需要留意,也需要常常被提醒的。但本書作者強調的是:作為一位事奉者當如何在服事過程中,能始終擁有從神而來的正確心態。 我們可以從約書亞這個人身上看到在事奉行列中的人是如何蒙呼召,並如何在隱秘處與神相交;又如...

  • 電子書: NT$ 285

    本書乃作者藉著發人省思的100篇人生故事,引領讀者思考上帝的話,看看人生故事,想想上帝的話語,這本如同人生珠磯集,可以幫助您在人生中更有從神而來的智慧待人處世。

  • 電子書: NT$ 30

    本書列出120個聖經中神主要的應許,深入淺出地講解每個應許的意思,並教導如何取用這些應許。內容包括:神賜救恩、平安、喜樂、憐憫、拯救、安慰、幫助、能力並將來賞賜的應許等。書中部分應許配上禱告範例,以幫助讀者更曉得怎樣用禱告去支取神的應許。

  • 電子書: NT$ 40

    新書《耶穌44個神蹟的意義》逐一解開四福音裡耶穌所行的所有神蹟,透過闡述每一個神蹟的背景、含意、靈意、教訓和啟示,使信徒能夠更深認識耶穌基督和祂的權能,並祂極豐富的大愛和憐憫,以及祂答應人祈求的法則,從而使信徒懂得如何在人生的旅途中,隨時多方經歷信實全能的主。

  • 電子書: NT$ 35

    本書是一本具有以下特色的靈修書籍: 按聖經次序、從馬太福音第一章起,到啟示錄,再從詩篇第一篇到第一0五篇,順序每天從一章經文裏,選取一節加以闡釋和應用。內容多元化,包括解經、啟示、提醒、安慰、勸勉、鼓勵、扶持、及督責等,有助於信徒靈命的健康及均衡的成長。

  • 電子書: NT$ 40

    本書遂一解開耶穌所講的50個比喻,並說明如何具體應用在聖徒處世為人的生活和事奉中,內容豐富,按正意分解,滿有聖靈的啓示和亮光,為要幫助聖徒能明白並曉得如何遵行主耶穌的教訓,以致得享祂的同在直到世界的末了,將來又能領受祂的賞賜。

  • 電子書: NT$ 35

    神是萬福的泉源。本書從新舊約聖經中整全地羅列出神所應許之天上、地上和屬靈的所有福分,以及神所稱為「有福的」,並加以深入闡釋、滿有亮光,且講明如何承受這些福分。

  • 電子書: NT$ 49

    求主教導我們的教會禱告 國際禱告學院 ◎ 授權 愛文協會翻譯 ◎ 修訂 定價:70元 頁數:64頁 感謝上帝,將這個課程帶給華人教會!國際禱告學院的牧師團,慷慨貢獻累積了幾十年的牧養、開拓經驗,研發出這個課程,只為了幫助每一個教會都成為喜愛禱告、渴慕禱告的教會,同心事奉,得著列國。 珍惜這個課程...

  • 電子書: NT$ 220

    教會是甚麼?教會怎樣才配稱為基督的教會?我們的教會,是否已經不曉得自己所信的是甚麼? 本書提醒當代教會,信仰強調實踐,而一切的實踐終不可能離開生命的改變、更新與轉化。教會的內與外、聚與散,都有同一目的,就是見證上帝的國度。當教會教導和實踐某種生活方式的時候,便正好把教會那種與社會不同的另類群體的...

  • 電子書: NT$ 180

    基督教教育是一件不容易的事,不在於定義的困難,也不在於內容的複雜,更多是在於其範圍的廣泛,信仰群體成長的過程漫長,以及每個時代學習模式不斷的演變,基督教教育的方式和管道需要適時的更新調整,保持靈活度的主要祕訣在於熟悉基督教教育本身的基礎,其最終的目的、過程、方法、管道、困難、對象、場景等等。

  • 電子書: NT$ 304

    在新常態下,教會見到信徒流失,舊模式不再有效,都覺得是時候要更新轉化。其實很多教會經歷了這兩年疫情的洗禮,無形中已經由關心教會內部事務和自己的會友,變成關心社區,關注教會外面街坊的需要,由內向型的教會轉化到面向社區,重拾宣教使命,有人稱這現象為「使命轉移」。

  • 電子書: NT$ 248

    本書為全本聖經含新舊約66卷書的問答整理。每卷書皆包括簡介、全書綱要、問題、解答。 內容涵蓋約2000多題聖經新舊約的常識問答,可以增加讀經樂趣,測試聖經熟悉度,發掘聖經事實,聚會、旅行、證道、團體遊戲都可使用。

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    ★牧養4大牧區 × 75頁教育企劃方案
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    一個小城市的教會,
    18年來如何實現主日學復興和教會成長的夢想?        
    確信「沒有任何事情比下一代的教育更重要」,
    如何帶領各種年齡的孩子來教會?
    在人人都說不行的時候,
    夢之教會主日學卻逆勢成長,蓬勃發展,                                                                       
    本書傾囊相授從開拓到飛躍成長的祕訣。

    韓國夢之教會位於人口不到28萬的小型城市,18年來有系統地實踐以聖經為中心的教育,極富創意地拓展下一代事工,讓孩子的信仰不只停留在教會,而是深入生活所有層面,培養出熱情專注的代禱者和優秀的領袖。
    本書深具魅力,具體呈現夢之教會牧會現場火熱愛神、持續成長的祕訣,詳細介紹向嬰幼兒、中小學生、大學生、年輕上班族傳福音和牧養方法,各部門課程設計,分享所有人都渴望知道的主日學復興方案。

    ★嬰/幼兒部:要培育孩子的信仰,再也沒有比嬰/幼兒階段更好的時候了!
    [牧者心底話]:我們夢想能培養出像撒母耳那樣充滿信心的孩子。

    ★小學部:你聽過在校園禱告的小學生故事嗎?有100多位小學部孩子參加自己學校的禱告會。
    [牧者心底話]:請用全部的愛去愛神所託付的孩子!

    ★青少年部:每個主日都要來點特別的!
    [牧者心底話]:青少年部崇拜的特色是「有趣」,這點十分重要。

    ★青年部:從2個年輕人成長到超過500人。
    [牧者心底話]:群山這個小城市並不受年輕人青睞,然而一群愛主的年輕人堅持在這裡聚會,因為夢之教會青年部是培育人才的青年部。

    [作者簡介]
    任萬鎬
    群山夢之教會主任牧師。

    「主日學教育具有絕對價值,不是可有可無的選項,也不是讓人變得更善良的心靈培訓,而是值得教會擺上一切推動的事工。」
    三十年來,作者持守「具有絕對價值的基督教教育」異象,不斷探索拓展下一代事工的方法,一路胸懷激情前行。
    1999年,作者到夢之教會(原名開福洞教會)擔任主任牧師,當時教會很保守,成人信徒有300人,主日學學生100人;十八年後,成長為成人信徒1900人,主日學學生1600人。作者不只關注下一代事工,也很重視事工的均衡發展,全力以赴推動主日學的同時,也相當關注成人信徒的事工。身為一位感到幸福的牧者,教會的過去固然重要,作者更關心教會充滿盼望的未來,盡心竭力服事。
    夢之教會率先找到拓展下一代事工正確的方向,對教會主日學發展很有負擔,自2012年每年舉辦「主日學教育大會」,與眾教會分享教育理念、課程內容和經驗。

    高神大學基督教教育學士(B.A)、碩士(M.A)
    總神大學神學研究所碩士(M.div. equ)
    Potchefstroom大學基督教教育哲學(博士課程進修)
    富勒神學院教牧學博士(D. Min)

    群山夢之教會網站:www.vision153.org

     

    媒體推薦

    這本書帶給台灣、華人的教會一個盼望、一條新路,無論是大型、中型、小型的教會都可以有深度的反省和借鏡學習。
    ──張復民(板橋福音堂主任牧師、台灣信義會監督)

    遵循「十字架的愛與福音」基本原則,在主日學禾場產生顯著效果,讓我深受感動。
    ──李燦修(盆唐我們教會主任牧師)

    沒有主日學,教會就沒有未來。希望藉由本書,教會的主日學將如雨後春筍般蓬勃興起。
    ──李圭炫(水營路教會主任牧師)

    過去十八年來,就是這種始終如一、充滿了神的愛的教育,開創出主日學教育的新風貌。
    ──李尚圭(高神大學神學系教授、改革宗神學學者聯誼會會長)

    真心推薦給每一位想要經歷主日學復興的主任牧師、教牧人員和委身教育事工的老師。
    ──咸榮注(總神大學基督教教育系教授)

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